四川托普学院数字经济与管理学院：智启新程，大数据赋能会计教育转型升级

在数字经济浪潮中，四川托普信息技术职业学院数字经济与管理学院紧扣时代脉搏，以大数据与会计专业改革为突破口，构建“理论+技术+实践”三维融合的人才培养体系，为会计行业数字化转型输送复合型技能人才。学院通过课程体系革新、产教融合深化、智慧学习空间升级等举措，深入探索高职会计教育的智能化转型之路。

课程体系革新：打造“数智化”核心竞争力

“传统会计教学长期以手工账务处理为核心，重点强调财务核算的精确性与规范性。但伴随信息技术的迅猛发展，大数据、人工智能、Python 等新兴技术不断融入会计领域，如今的会计工作已不再局限于基础的记账、算账，而是更侧重于数据分析、决策支持以及风险防控。”基于此，学院创新构建“双核驱动”课程体系：一方面夯实财务会计、成本会计等核心课程，传承严谨规范的财务基因。另一方面开设会计信息系统运用、人工智能、大数据应用基础、Python 在财务中的应用、大数据技术综合实训、智能化成本核算与管理、大数据财务分析以及PowerBI在财务中的应用等前沿课程，形成覆盖数据采集、处理、分析与决策的全链路培养方案。

此外，为进一步增强学生的就业竞争力，学校还特别增设的1+X大数据财务分析职业技能等级证书项目，通过“课证融通”实现教学内容与行业标准无缝对接，助力学生取得行业认证“硬通货”。

产教融合升级：搭建数智化实践平台

为切实支撑信息技术与教学的融合，学校投入大量资金建设了现代化的智慧教室和大数据实验室，配备了先进的多媒体教学设备和智能教学系统，能够实现线上线下教学的无缝对接，为学生提供沉浸式的学习体验。大数据实验室则配备了高性能的服务器和专业的数据分析软件，为学生的大数据技术学习和实践提供了有力保障。在这里，托普学子们可以自由探索大数据技术在会计领域的应用，开展各种创新性实验项目，培养他们的实践能力和创新精神。

此外，大数据与会计专业积极推行线上+线下混合式教学模式。线上利用丰富的网络教学资源，如在线课程平台、大数据实训软件等，为学生提供自主学习的空间和机会，让学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择学习内容。线下课堂则注重师生互动和实践操作，教师通过案例分析、小组讨论、项目驱动等方式，引导学生将理论知识与实际操作相结合，以激发学生的学习积极性和主动性。

师资赋能计划：锻造双师型教学团队

为顺应大数据与会计专业的转型需求，教师通过线上线下培训、自主学习等多种途径，积极更新自身的知识体系。学校数字经济与管理学院的教学团队由经验丰富的资深教师组成，学院的任课教师均具备中级或副高职称。他们不仅在传统会计教学中积累了深厚经验，也在大数据技术的学习与应用方面展现出极高的热情与能力。通过组建教学团队，教师们可以共同备课、研讨，分享教学经验，持续提升自身的教学水平与信息技术应用能力。

从“账房先生”到“数据军师”，四川托普学院数字经济与管理学院正以大数据为翼，推动会计教育向智能化、场景化、决策化升级。四川托普学院数字经济与管理学院相关负责人表示，未来，学院将持续深化信息技术与教学的融合，优化课程体系与教学方法，强化师资队伍建设，探索“岗课赛证”综合育人模式，努力培养适应数字经济社会发展的新时代财会人才。（固原新闻网）