智汇备课聚众力，AI创新育未来——孝顺镇中心小学集体备课活动

春寒料峭，研意正浓。在教育数字化浪潮中，AI人工智能凭借强大的智能交互正逐渐成为教学的有力助手。为凝聚集体智慧，为新学期蓄力起航，2月11日，金华市金东区孝顺镇中心小学举行了新学期集体备课活动。

活动前，教务处副主任张申东老师带来了“AI技术在教学中的创新应用”专题培训，为教师们提供了一条通往智慧教育的新途径。受此培训的深刻启发，各教研组迅速响应，利用集体备课契机积极钻研如何让AI智慧走进课堂，为教学增效减负。

道德与法治组以一年级新旧教材的对照为切入点，借助现代科学技术创新教学方式，对第一单元的内容概述、课标要求、学情分析、单元目标设计、单元学习活动设计、单元评价建议进行分析，探索核心素养下的“教学评”一体化的大单元教学新路径。

语文组聚焦“AI赋能高效课堂”目标，立足核心素养进行分年级研讨，制定了本学期教学计划。老师们还结合课程标准对第一单元教材展开了全面而深入的解读，依据跨学科融合主题教学的理念，细致剖析了每个单元的跨学科融合点，设计了具体可操作的教学过程。

数学组围绕“AI辅助教案设计”主题展开了研讨，各年级从全局视角对本学期教材进行了深入剖析，大家共同梳理了教材中的每一个章节，明确教学目标和重难点，群策群力制定个性化的教学策略。

英语组充分利用AI生成的内容，对教材单元进行了全面而深入的整体分析，结合学生实际精准把控本学期教学目标、教材重难点。集体研讨中，大家深刻反思了技术辅助下的教学本质，确保教学活动始终以学生为中心，为新学期英语教学工作的稳健推进凝聚了共识与智慧。

科学组围绕教材的核心内容，分享了如何利用AI工具优化教学设计、提升备课效率、丰富教学资源以及增强课堂趣味性。教研组长总结指出，AI技术为科学教学带来了新的机遇，教师们应持续探索创新，充分发挥AI优势，提升教学质量，为学生打造高效、有趣的科学课堂。

音乐组针对如何通过人工智能辅助教学开展了讨论和研究，作为培养学生艺术素养和创造力的重要学科，应积极拥抱技术创新，不断探索AI与音乐教学的结合点，更好地提高学生的音乐素养和审美能力。

体育与健康教研组展开了一场关于人工智能与体育课程深度融合的激烈讨论。王德政老师精彩地阐述了AI技术如何通过分析学生的运动数据，为他们量身定制个性化的训练计划，极大地提升了学生们对体育课程的兴趣与参与度。施杨老师则从技能教学与评估的角度出发，着重介绍了AI为教师提供即时反馈方面的独特优势，以及AI在课程管理和个性化教学方案制定上的巨大潜力。

美术组在集体备课活动中，围绕“自然之美”主题对一年级教材进行了深入分析，结合具体的教学环节思考如何将新技术有效地融入到课堂教学中，以提高教学效果和学生的学习兴趣，将有限的课堂时间最大化利用，更好地培养学生的创造力和艺术表现力。

信息科技组各年级任课老师结合课程标准和学情，针对教材中的教学难点提出分层教学、项目化学习等创新建议，教师们积极参与讨论，气氛热烈。

心理健康组经过讨论制定了本学期的活动安排，本学期将开展教育戏剧生命教育的系列课程，通过教育戏剧的活动形式提升学生在认识自我、环境适应、人际交往等方面的能力。此外，还计划开展525心理健康月活动，引导学生关爱自我、了解自我、接纳自我，培养学生积极乐观的思维品质、促进学生人格的健全发展。

教途漫漫，研学为径；研路迢迢，探索作舟。孝顺小学的老师们将以此次集体备课为契机，以匠心致初心，以精研促精进，用数字化AI赋能课改，努力构建更加科学、高效、个性化的教学体系。（董如意）（咸宁新闻网）