启今集团与徐州幼儿师范高等专科学校签署战略合作协议

为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》以及教育部办公厅印发的《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》等文件要求,组建产教深度融合、服务高效对接、支撑行业发展的跨区域行业产教融合共同体。2023年11月27日,启今集团与徐州幼儿师范高等专科学校在北京举行校企战略合作签约仪式,并就开展好产教融合共同体下一步工作展开深入探讨与交流。

这是自2023年6月29日,在高校毕业生就业协会学前教育与托育服务工作委员会指导下,由江苏省学前教育学会、南京师范大学教育科学学院、徐州幼儿师范高等专科学校、启今集团联合发起成立泛长三角学前教育与托育服务产教融合共同体(职教集团)之后,理事长单位徐州幼专与启今集团为充分发挥双方优势,在师训、人才培养体系建设、在线教育云平台建设等方面,积极推进产教融合共同体向纵深发展的一次重要会议。

高校毕业生就业协会副会长许世杰,协会学前教育与托育服务工作委员会副理事长兼秘书长任涛,协会学前教育与托育服务工作委员会学术委员会副主任委员兼秘书长杨洁;徐州幼儿师范高等专科学校党委书记崔成前,学校党委委员、副校长王宁,学校党政办公室主任李培、学校学前与特殊教育学院副院长刘曲;启今集团创始人、CEO史燕来,集团党委副书记、副总裁张帆,集团教育研究院执行院长崔红英、集团教育研究院副院长兼校企合作与发展中心总经理夏小瑛,集团教育研究院校企合作与发展中心副总监王红艳等出席签约仪式和研讨会。

高校毕业生就业协会副会长许世杰首先对徐州幼专与启今集团强强联合发起成立”泛长三角学前教育与托育服务产教融合共同体”予以肯定,并提出相关工作建议。第一,需要企业与高校正确认识产教融合共同体的意义,启今集团与徐州幼专具有得天独厚的条件,需要双方在各自领域发挥优势,承担责任,助力人才培养;第二,产教融合的切入口是职业教育,根据《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023-2025年)》,推动人才培养与产业发展相融互促,要从三个维度理解产教融合,即教育系统与产业系统的融合,学校与政府、企业、行业组织和其他机构的融合,教学过程和生产过程的融合;第三,产教融合是实践,需要企业与高校有定力和耐心,共同提升产教融合共同体的整体质量。最后,他希望双方作为校企领域的各自的龙头单位在共同体建设与发展方面做出实效,起到示范引领作用。

徐州幼专科党委书记崔成前对高校毕业生就业协会在推动产教融合共同体建设方面给予的指导与帮助表示感谢,对与启今集团的合作表达了由衷的期待,他围绕产教融合提出三个思考,一是产教融合共同体如何做?如何让企业深入到高校,学生深入到企业?这需要校企双方在人才培养方面进行改革,需要双方更深入地探讨;二是面对未来人口趋势,共同体如何实现学生专业成长和融合式成长?如何把专业做到高端精致,符合社会的要求,这需要企业的深度参与;第三,双方合作如何创造可复制样本?将合作的业态、形式,凝练成模式和教材,形成校企合作的特色,影响更多的产业,为学前教育行业提供良性发展的新思路。

启今集团创始人、CEO史燕来在致辞中表示,共同体的成立是大家共同努力的结果,启今集团与徐州幼专达成战略合作既符合国家政策支持也顺应行业发展趋势,是学前教育龙头企业与高水平高等学校、职业院校的有效结合,需要双方共同推动、落实,为社会培养更多的一线实用型人才。在学前教育发展环境不确定性增加的大背景下,企业与高校更需要灵活调整人才储备培养方式,在变化中寻求创新发展,在困难中寻找机会与突破,探寻多元化合作,共同打造行业产教融合的标杆。双方应该站在更高的高度去看待产教融合对于行业优质提升的重要作用,潜心做实事,努力落地共同体的愿景目标,起到示范性作用。

启今集团党委副书记、副总裁张帆在介绍集团25年的发展历程时表示,启今集团是基于儿童成长与创新的全球化儿童生态品牌,综合布局亲子早教、托育服务、幼儿园管理输出、素质教育(艺术、体能、营地、阅读、编程等)、师资培训、内容研发、儿童成长研究等领域,能够为各级教育主管部门、学前教育机构提供涵盖品牌、内容、系统、培训等在内的0-6岁学前教育一体化解决方案。在校企合作方面,启今集团已与众多师范院校建立合作关系,助力师训提升和学生就业,未来将更加深入的开展产学研用一体化探索与实践。

徐州幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长王宁在会上详细介绍了校方产教融合工作中的进展和荣誉,并在校企合作展望中希望校企双方能够不断提升人才培养质量,合作开发优质课程、教材、教学资源等,推进教师专业化成长,共同产出标志性成果,打造校企深度合作典范。

启今集团教育研究院执行院长崔红英在介绍集团产教融合工作进展中提到,学前教育强国背景下产教融合面临着“如何幼有善育”的新时代命题。在人口负增长的大趋势下,园所面临着“招生难”“关园潮”、托育“有价无市”等问题;高校面临着从“供不应求”到“供大于求”的转变。面对这些潜在的危机,更需要校企双方合作推进产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全行业发展的新型组织形态,形成产业与教育的同频共振,开放对接,双向奔赴。

在校企产教融合共同体落地交流与讨论中,校企双方就具体落地方案展开了深入的交流,从行业困境、校企合作模式、人才培养计划等多方面、多维度、多角度地进行分析与探讨,共同思考校企合作下一步的实施方案。当天下午,徐州幼专的领导还参观了启今集团的红黄蓝儿童成长中心、素质中心、幼儿园、稚梦托育等集团多元品牌园所。

以教促产、以产助教、产教融合、产学合作,启今集团积极响应国家职业教育改革的政策,自2018年开始,先后与长沙师范学院、徐州幼儿师范高等专科学校、泰山职业技术学院、北京体育职业学院、郑州幼儿师范高等专科学校、济南幼儿师范高等专科学校、哈尔滨幼儿师范高等专科学校、太原幼儿高等专科学校、沈阳大学等30余所院校达成战略合作,不仅为在校生提供优秀的实习基地,实践园区,也给全国各地园所输送更多的优秀人才,逐步形成“集团-区域-高校”师资人才培养与一线园所发展人才需求供给的生态模式。

在未来,启今集团愿意与更多的高校合作,助力高校人才培养计划,提高企业园所高质量服务体系,优化行业标准,树立校企合作典范,为学前教育发展起到积极推进的作用。