凯叔讲故事牵头行业自律，儿童音频内容有了“标准”

讲给孩子听的故事要经过一个怎样的“历险”旅程，才能经过重重考验，从一个原始的灵感“种子”，一步步成为一篇能带给孩子成长与思考的好故事，抵达孩子的耳朵里？

写给孩子的内容和写给成年人的内容有什么不同？是否会因为孩子的认知有限，而创作起来更加容易？

什么样的儿童故事可以称得上优质的好故事？

近日，由中国国际经济技术合作促进会颁布、北京凯声文化传媒有限责任公司（凯叔讲故事）牵头起草的儿童有声内容行业团体标准《儿童有声读物优质内容创作通用要求》（标准编号：T/CIET010—2022，以下简称《要求》）发布。随着《要求》的发布，以上诸多关于儿童内容创作及质量标准的问题有了解答。

作为国内首个儿童有声读物内容创作标准，《要求》受到媒体和业界的普遍关注。不同于国家标准，团体标准是市场自主制定、自愿遵守的行业准则，对于行业发展、政策及法规的出台具有重大意义。在儿童有声内容行业进入精细化发展阶段、用户使用程度持续加深的当下，首个行业自律团体标准的诞生不仅明确企业责任、促进相关从业企业进一步自律经营，更为规范化服务提供参考依据。

填补行业空白，引导精细化、高质量发展

在有声书市场中，儿童有声内容是一个极为特殊的细分领域。一方面，其受众群体及影响范围颇广，2022年第十九次全国国民阅读调查数据显示，我国目前0-17周岁未成年人听书率达32.7%，有声读物已成为青少儿获取信息和学习知识的重要途径之一。另一方面，市场准入门槛低，产品质量参差不齐，缺乏相应的考核标准、内容分级标准和界限标准，仅凭粉丝流量等维度来评判儿童音频内容的质量是远远不够的。

基于以上现状，如何提升原创力，打造让孩子们喜爱且有益于成长的优质内容，需要全行业共同研究探索，也需要形成权威的标准对儿童内容创作进行把控。《要求》的发布填补了这一空白，并定义了儿童优质内容的标准，即基于教育性、趣味性、艺术性和保护性的原则，由专业人员创作的有助于儿童增长知识、完善自我、陶冶性情、健康成长的文学艺术作品。

《要求》起草单位之一、北京凯声文化传媒有限责任公司（凯叔讲故事）创始人王凯谈及对儿童内容质量的看法时坦言，相对大众读物，儿童内容创作实际上难度更高，首先，所有面向儿童的内容，都需要有明确的边界，可能会对儿童带来负面影响的内容是一定要避免的。同时，儿童内容创作还需要考虑到孩子的成长阶段、兴趣喜好和认知能力，为孩子带来快乐、更带来成长。此外，一部优质的儿童音频作品所传递的内容一定要有足够的内涵。

相对于成年人读物而言，儿童内容更像是工艺品，需要经过重重的雕琢与打磨。根据《要求》的细则，一部优质儿童音频作品的诞生，需要经过前期洞察、创作、制作、审核等等多道考核节点。

在作品还只是初期的“点子”时，创作者需要明确以教育性、趣味性、艺术性、保护性为基本原则展开创意，创作立意要求积极向上，价值观导向务必注意不应让孩子对身边的人产生不信任，不应有血腥、暴力的情节描述，不应过于揭露人性中的阴暗面，不应在故事中引导孩子做危险的行动，禁止损害国家荣誉和利益等等情况。如此，“点子”才能够成为合格的创意。

作品的创作环节上，需要在情节设定、结构设置、角色设定、语言与用词上加以凿磨，《要求》对这些环节要点也做了清晰的指导，例如在角色设定上，人物与环境逻辑不应脱节；在语言上，宜多用短句、少用长句，多用动词、用行动和语言展现人物的性格，等等。《要求》还对漫画、电影故事改编提出要求和作出指导。创作必须在儿童保护要求的范畴内进行。

接下来的录制环节，《要求》以综合评测指标和立体声评测指标为重点，对技术质量做出规定，保障少儿听众的听读体验。

最后，有声读物还需经过质量测评和内容质量自审，才可以真正面向少儿推出。

以自律垂范行业，守护儿童成长

作为牵头单位，凯叔讲故事已率先落实《要求》各项规定，王凯表示：“不同题材的内容对不同年龄阶段的孩子有着不同的需求、边界和红线，严守相关标准使得创作受到很多局限，就像是‘戴着沉重的镣铐在跳舞’，然而作为从业者，我们必须要有主动戴上‘镣铐’的自觉。”此次，凯叔讲故事也将多年创作实践的方法、智慧共享给行业，为《要求》提供了切实可行的细则参考。

严守标准的过程中势必也会遇到难题。最典型的诸如边界的把控，如何合理排除潜在风险，同时又不失故事的完整性、趣味性，这个边界非常关键。

凯叔讲故事旗下爆款IP《口袋神探》的创作历程为行业提供了诸多可借鉴的技巧。作为儿童探案故事集，为了让孩子们更有代入感，故事的主人公设定成了孩子，并且所有故事都发生在生活场景中。但这样做存在风险，如果对故事把握不当，可能会对孩子的现实生活产生负面影响，因此凯叔讲故事团队在创作之初对内容做出限制。首先，故事中不能出现凶杀案，不能有血腥暴力场面；其次，犯罪嫌疑人不能是主人公身边的父母、亲人、邻居、老师、警察、军人等，以免孩子对现实中的人产生信任危机；最后，不能让主人公与犯罪嫌疑人单独对峙，要向孩子传达一个重要的观念，即不要直接与恶势力做斗争，抓坏蛋是警察叔叔的事情，孩子保护好自己才是第一位的。

落实标准的背后，是一个系统的健康运转。早在《要求》发布前，凯叔讲故事团队就已组建了由资深专家组成的品控会，对项目从立项到上线的全流程进行层层把关。这样做使得项目周期和成本都大大增加，每个项目都要耗时半年以上，最长长达三年，但讲给孩子们听的内容质量也有了保障。王凯将这个系统机制比作少林寺，“品控会相当于十八铜人阵，从这个阵里打出去，才可以放到江湖上。打不出去，对不起，继续练。”

打造标杆案例，推动儿童内容质量更上层楼

儿童保护是对有声读物最基本的要求，在此之上，更要力求内容生动有趣，给孩子带来知识与成长。例如上文提到的《口袋神探》，就是带着孩子了解科学、认知世界，引导孩子的逻辑推理思维。基于这两点诉求，探案解密的关键点一定要与科学知识相关，案件的推理过程一定要符合科学原理和逻辑，不能像市面上一些同类读物那样，利用信息不对等为案件推理设置障碍，这样无法锻炼孩子的逻辑思维，也无法让孩子获取知识。

做好儿童内容创作，除了上述有据可依的创作原则外，如何用创意和思考做出更好的作品，应该是每一位创作者不设“标准”和“上限”的追求。想要达到这样的目标，就必须从最初的选材、立意和作品架构入手。

以《凯叔史记》为例，在这部作品推出前，凯叔讲故事团队已经推出过《凯叔讲历史》，为孩子们详细梳理了中国历史的发展脉络。那么再讲《史记》时，该如何进行区隔呢？《史记》在中国史学史和文学史上都占有重要地位，但是对于晦涩的文言文，孩子们能体会到其精妙之处吗？

带着问题，凯叔讲故事团队开始了长达两年的漫长征程，在反复研读《史记》及相关史料的基础上，他们为《凯叔史记》找到了全新的立意点——以选择，记人生。

《史记》开创了纪传体的历史记录方式，一个个鲜活的人物用他们充满传奇色彩的一生，演绎了一段段别样的中国历史。团队注意到，这些人物对历史的推动，正是通过每一次重大抉择串联起来的。人的一生也是如此，我们的每一次选择，都决定了人生走向。因此，以人的选择为切入点，凯叔讲故事团队找到了《史记》面向儿童的当代表达方式，并在故事中传递积极的选择观，鼓励孩子们珍视人生中每一次选择的机会，努力做出对自己负责的选择。

再往深一步讲，《史记》是中国人集体人格和价值观的集中体现，所有历史人物选择的逻辑，都有着惊人的相似性，也都基于相近的价值观，这些理念便是造就中华传统文化的重要源泉，也是团队希望传递给孩子们的重要内容。

《凯叔史记》设定的这些目标，听起来很宏大，也极具历史的厚重感，但对于孩子来说，这些观点的输入绝不能是说教式的，必须将它们巧妙地融入每一个趣味横生的故事里，寓教于乐。为了能使孩子们很好地“消化”这些故事的内核，团队还特别增设了“凯叔有话说”的小板块，目的就是帮孩子们捅破故事与观点间的这层窗户纸。

最后，凯叔讲故事团队在《凯叔史记》的文字上也下足了功夫，他们请来北大中文系的张一南教授，带领团队精雕细琢，让译文既保留了原文的优美与流畅，又使得孩子们易于理解，力求让故事像音乐一样在孩子们心中流淌。

基于优质儿童内容创作方法的总结与实践，凯叔讲故事创制出诸多备受市场认可喜爱的作品，从四大名著、红色经典改编系列，到原创爆款IP《口袋神探》、《神奇图书馆》、《麦小米的100个烦恼》。如今，《儿童有声读物优质内容创作通用要求》的发布吸纳了凯叔讲故事多年的实践精髓，为促进整个行业健康有序发展保驾护航的同时，亦为儿童有声内容行业提供了好的创作范本，推动全行业高质量发展阶段的到来。