心思考教育：以人格健全为基础，以幸福生活为追求

2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。这是我国首次就家庭教育进行专门立法,实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式,转向以法治为引领和驱动、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级,将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”,从立法层面解决家长“教什么”“怎么教”的困惑。

有句话说:“你给孩子播种什么性格,孩子就会收获什么命运。”父母的教育目的对于教育效果的好坏至关重要,但在中国传统的教育观念上,父母重视的是子女能否上名牌大学,是否拥有好事业,却忽略了对孩子品行的教养,这种本末倒置的观念,父母们应该反思。

教育学家蔡元培说:“决定孩子一生的,不是学习成绩,而是健全的人格修养。”据统计,目前有70%的家长在家庭教育方面不合格,健全的人格并不是意味要摈弃对学习成绩的追求,也不是以学习成绩为最终目,以人格健全为基础,以幸福生活为追求,孩子就会有自发的内生动力去追求知识与美德。

 那么如何培养孩子健全的人格?

 1、正确认识自我

首先要让孩子有清晰的认知,在正确认识自我的基础上进一步完善人格。每个孩子并不是天生就完美的,成长也不是一帆风顺的,需要认识自我的优缺点、爱好、性格等。其次,在这个过程中家长的陪伴教育也至关重要,家长要亲近孩子,教其反思。让孩子从自身不足中进行总结,吸取经验,再进行自我调整。

 2、保持乐观积极的心态

培养孩子以乐观的心态去看待人和事物。面对孩子陷入痛苦或忧虑之中时,父母应当帮助他们找到摆脱的方法,如采取听音乐、阅读、骑自行车或与朋友交谈等方法。教会孩子欣赏和肯定自己、尊重和鼓励孩子,让孩子从失望中振作起来。

 3、学会感恩

让孩子在充满感恩的家庭环境耳濡目染是非常重要的,父母及时地表达感恩之心、感恩之情,那么孩子学会感恩就是水到渠成、自然而然的事情。父母还可以带着孩子练习感恩的话语、行为。比如在接受别人的帮助时,哪怕仅是帮忙按了一下电梯,随手递了一下东西,可以及时引导孩子说“谢谢”,同时父母需要以身示范。

 4、直面挫折的勇气

家长给孩子提供独自面对挫折的情境,尝试让孩子多锻炼。在小事上让孩子先思考,面对困难,解决困难,鼓励孩子正视问题,并引导孩子认识到挫折,这也是一种很好的磨炼,积极面对生活中的每一个困难,激发孩子的勇气。父母可采取信任和鼓励的态度,引导孩子独立解决困难,从而培养出让孩子受益终生的好品质。

心思考教育以科学专业的知识为基准,做有温度的教育品牌,致力于帮助家长走出家庭教育的困境,改变孩子的不良行为,培养孩子健全人格,营造和谐的家庭环境,全面提升孩子的学习能动力、家庭责任感及其综合心理素质,合理改善在成长过程中出现的各种不良问题,为每一位孩子的身心健康成长保驾护航。