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“惠民工程——社会心理服务体系建设暨青少年心理医疗教育帮扶促进项目”在广州启动

2023-04-26 17:12 中国发展网 成静
青少年心理 青少年心理健康

摘要:4月21日,中国投资协会健康产业公益扶贫促进中心组织实施的“惠民工程——社会心理服务体系建设暨青少年心理医疗教育帮扶促进项目”在广州正式启动。

中国发展网讯 记者成静报道  “促进优质心理专业医教资源下沉,助力基层青少年心理健康服务能力提升。”4月21日,中国投资协会健康产业公益扶贫促进中心组织实施的“惠民工程——社会心理服务体系建设暨青少年心理医疗教育帮扶促进项目”在广州正式启动。中国投资协会健康产业公益扶贫促进中心常务副主任杜芸、中国社会心理学会会长佐斌、广东省医院协会会长黄力、广东省应用心理研究会会长叶茂林等线上线下四十位专家教授出席项目启动仪式。

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中国投资协会健康产业公益扶贫促进中心常务副主任杜芸和惠民工程——社会心理服务体系建设暨青少年心理医疗教育帮扶促进项目办公室主任吴核及领导专家一起为项目揭牌

“惠民工程——社会心理服务体系建设暨青少年心理医疗教育帮扶促进项目”宗旨就是做好基层社会心理服务体系建设,促进社会特别是青少年心理健康医疗教育,推动县市、乡村和社区的社会心理服务网络进一步完善。中国投资协会健康产业公益扶贫促进中心常务副主任杜芸说:“社会心理服务体系建设涉及面广,综合性强,实施难度大,需要全社会同步推进,以建立健全社会心理服务体系为目标,强化组织领导,加大协调力度,增强责任意识,坚持问题导向,措施精准落实, 充分调动全社会各方面参与的积极性,积极提升全民心理健康素养,提高心理健康服务的可及性,全面提升社会心理服务体系的系统性、协调性、实效性,为建设健康中国保驾护航。”

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中国投资协会健康产业公益扶贫促进中心常务副主任杜芸在惠民工程——社会心理服务体系建设暨青少年心理医疗教育帮扶促进项目启动仪式上讲话

“惠民工程——社会心理服务体系建设暨青少年心理医疗教育帮扶促进项目”办公室主任吴核在启动仪式上介绍了项目的政策背景、社会心理服务体系建设试点案例分析及青少年心理医疗教育项目开展的工作计划。她说:“项目重点是医疗+教育两大方向,硬件+软件+服务三大帮扶,促进优质心理专业医教资源下沉,实现医教融合,助力建设基层青少年社会心理支持体系,提升青少年心理服务能力!

中国社会心理学会会长佐斌在座谈发言中说,社会心理服务要面向更多人,离不开公益的力量,惠民工程体现了普惠性,亦强社会心理服务项目落地的科学性和专业性,心理公益项目要促进心理学专家参与公益,共同促进提高社会心理服务的水平,为青少年提供高质量的社会心理支持体系!

广东医院协会黄力会长祝贺惠民工程--总结自己多年在医疗一线的实践经验,在发言中强调心理教育是全生命周期的大事。他说,要从幼儿园开始就要进行心理服务,不仅医生、老师要做,全社会都要做。等到人发生心理问题到了需要进医院治疗,那已经是最后一步了。要把心理教育、心理辅导咨询服务做到前面。

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广东省应用心理研究会叶茂林会长阐述了目前我国心理方面的优质医疗教育资源依然存在分布不均衡问题,一些县市城镇和农村心理医疗教育资源明显不足,社会心理科普在未列入社会心理试点的城市普及率还非常低,心理健康教育和心理医疗融合在中小学阶段基本还比较缓慢,学生心理问题也呈现逐年高发趋势,基层医院缺少青少年精神心理专科及心理治疗师,难以开展心理疾病的有效干预和治疗,心理医疗教育的人才培养是非常重要的工作。暨南大学作为广东省应用心理研究会的发起单位,既有心理学科,也有医学院,对于心理学在服务社会的应用和临床心理科医疗的专业力量支持上,我们都愿意为惠民工程--青少年心理医疗教育促进帮扶提供学术支持!“少年强则国强,少年身心健康则社会健康”作为一名心理工作者,我也非常愿意为惠民工程社会心理服务体系建设贡献我的力量!

广东省仁爱基金会何磅礴副理事长、广东省宋庆龄基金会青少年工作部马志伟副部长、广东省心理学会副会长刘耀中教授、广州市中小学心理健康教育指导中心副主任邢强教授、广东外语外贸大学社会心理服务研究中心主任付桂芳教授、暨南大学附属第一医院精神医学科贾艳滨主任、广东源本善基金会杜滢秘书长及线上与会专家教授在座谈中一致认为,开展“惠民工程——社会心理服务体系建设暨青少年心理医疗教育帮扶促进项目”具有重要社会意义。要建立心理健康服务专家库、志愿者库,健全社会资源共享机制,促进推动优质的心理医教资源下沉,为乡村普及心理健康和精神卫生教育、科普、服务;加强心理服务对策研究,研发科学普惠的心理健康宣教产品,促进社会力量参与发现报告、转诊转介、技术支持、协调干预、宣传科普全链条服务无缝对接。把社会心理服务体系建设落实到基层。大家表示要发挥优势,积极支持“惠民工程——社会心理服务体系建设暨青少年心理医疗教育帮扶促进项目”,为健康中国、平安中国建设做出贡献。

责任编辑:成静


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