湖北红安:以“三原色”为青年干部“塑型铸魂”
摘要:通过无领导小组讨论、模拟新闻发布会、参与信访工作接待、撰写调研报告、小组比拼打分排名各种方式方法,激发学员参与动力,引导探索应急处突、解决实际问题等工作能力,为学员建好“加油站”。
中国发展网讯 “我认为现在最主要的是把框架搭出来,具体的内容再进一步细化讨论……”“我同意!总体框架结构定好了以后,我们组员再根据内容来进行分工,充实丰富内容……”9月18日,在红安县委党校301会议室,大别山红色火种特训营第二组的学员周红强和秦自立正在积极发言,其他的学员各抒己见,纷纷加入到热火朝天的讨论交流中。
据悉,大别山红色火种特训营是红安县委组织部自6月19日以来开设的35岁以下青年党员干部专题培训班,目前该培训班已完成7个单元的教学训练,以传统的课堂培训为基础,综合运用研讨式、模拟式、体验式教学方式,探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法开展特训,实行“三个相结合”,以“三原色”为青年干部“塑型铸魂”。
新思想“补钙”,树忠诚“固魂”,擦亮理想信念的底色
特训营坚持“党性锤炼”与“能力提升”相结合,邀请高等院校、省市党校(行政学院)专家教授、名师举办专题讲座,学好政治理论知识,夯实理论基础,做好学员的政治“辅导员”聚焦干部政治素能提升,引导系好“第一粒”扣子。
采取在县领导、县直单位和乡镇(场、处)基层一线“海选”高手进行授课讲学,以分享实际工作经历、工作经验的方式,当好学员的实践“导航仪”激发干部内生动力。
用匠心“锻造”,求精益“出彩”,打磨敢于担当的亮色
特训营创新管理方式,构建顺畅的组织体系。特训营成立临时党支部,由学员公开竞选产生6名班委担任“两委”委员(同时兼任学习小组长)和4名组长配合班级日常工作,对学习计划、班级管理等进行自主管理,充分调动学员的主动性、创造性;动态调整课程,激发培养活力。
由各学员通过班级课程安排及考试考核测试等方式发现自己的不足,通过学员自主建言,明确学习方向、根据需求“点单”送学,动态调整课程安排,加大短板投入,精准发力,实现培训保障更有针对性,目前根据学员建议拟增设演讲赛、辩论赛、好书分享等课程;常态化比拼,激发内生动力。
特训营通过积分制管理,为学员建立个人学习档案,精确记载学员主动参加班级活动、交流学习心得,完成课程作业,编宣学习动态等学习情况,对学习积极、表现优秀的学员加分鼓励,对不遵守班级纪律,表现欠佳的学员扣分和淘汰,动态调整学员积分,全方位营造比学赶超、争先进位的学习氛围。
勤挖掘“赋能”,创氛围“护航”,铸就实干奋进的本色
特训营从学员选拔上打破边界,不论出身、级别,以单位推荐和组织点训的方式精心挑选100名青年党员干部参与学习,创新教学方式、内容和管理模式,将学员分为以红文研究、党建发展、经济项目建设等10个小组,为青年干部开拓“训练场”。
通过无领导小组讨论、模拟新闻发布会、参与信访工作接待、撰写调研报告、小组比拼打分排名各种方式方法,激发学员参与动力,引导探索应急处突、解决实际问题等工作能力,为学员建好“加油站”。
根据“五城同创”“乡村振兴”“美好环境与幸福生活共同缔造”等重点工作发展目标,让学员根据分组情况参与到实地调研和具体工作实践中,通过撰写心得体会,主动认领和研究问题,提高思考能力解决问题能力,切实提高青年干部的主人翁意识,增强红安建设发展的使命感、责任感和荣誉感,打造“梦工厂”,走好走稳新时代的赶考路。
“大别山红色火种特训营是一种新型干部培训模式,为青年干部‘塑型铸魂’,锻造青年干部的担当作为、实干奋进以及不胜不休的老区精神。”红安县委常委、组织部长、党校校长余宏波信心满满。(廖亮 高珅)
责任编辑:唐雅丽