宁夏：让山区孩子享有城市学校教育资源

中国经济导报记者 | 程晖

宁夏回族自治区中部干旱带和南部山区属于国家六盘山集中连片特困地区，素有“苦瘠甲天下”之称。境内包括原州、西吉、隆德、彭阳、泾源、同心、红寺堡、海原和盐池等9个县区及中卫、中宁县部分乡镇，区域占宁夏的半壁江山，宁夏90%的贫困人口居住生活于此。由于受历史、文化传统、经济和自然等因素的制约，基础教育事业发展缓慢，教育基础尤其薄弱，每个县城仅有一到两所高中学校，且由于师资水平不高，义务教育基础薄弱，学生流失严重。

2003年，宁夏回族自治区党委政府在广泛调研的基础上，从教育公平出发，在银川给宁夏南部山区农村孩子建设优质学校——宁夏六盘山高级中学，2006年，自治区党委政府为进一步加快宁南山区脱贫致富步伐，加大宁南山区人才培养力度，提高贫困地区人口素质，维护民族团结稳定，促进社会和谐发展，在总结六盘山高级中学成功做法的基础上，在银川市开工建设第二所大型教育扶贫普通高中宁夏育才中学。建校十几年来，育才学校在推进教育教学改革、创新德育教育、开展教育扶贫等工作方面，取得了优异的成绩并形成了自己的特色，为自治区的教育发展做出了突出贡献。

让山区孩子接受优质教育

宁夏六盘山高级中学自创办以来，始终坚持扶贫教育的办学特色。学校专门招收宁夏南部六盘山区学生，对建档立卡贫困家庭学生适当照顾录取，让贫困家庭的学生到城市接受优质教育；所有录取学生免收学费、住宿费，并给农村户口学生每年提供1000元的生活补助费；全校40%农村户口学生每人每年享受国家助学金1500~2500元，每年国家助学金和农村生活补贴达1095万元；学校还联系爱心企业、爱心人士捐资助学，创办了各种资助班。

宁夏育才中学面向宁夏南部山区八县一区及生态移民区招生，学生全部免学费、住宿费,每人每年享受1000元的自治区政府生活补助,另有40%的学生享受生均每年2000元的国家助学金。学校积极争取区内外各种慈善基金的资助，已经建立了11个学生资助项目，资助面涵盖了所有家庭困难的学生，学校老师也自发成立爱心基金会，帮助贫困生完成高中学业。截至2020年，总资助金额达15729.79万元，受助学生达67936人次。建校以来，没有学生因家贫而退学，学校为阻断南部山区的贫困代际传递作出了贡献。

两所学校目前已经形成了政府补贴、国家助学和企业捐资三个层次的资助体系。即政府补贴所有录取学生免费入学，国家助学激励贫困家庭优秀学子成才，企业捐资保障特困家庭学生完成学业。

促进学生全面发展

为了充分体现教育扶贫的办学特色，落实教育扶贫攻坚的具体措施，提高教育扶贫攻坚的效果。宁夏六盘山高级中学结合学校实际，开展了丰富多彩的教育活动。一是实施学生成长健康导师制。学校学生全部来自山区，有很多学生甚至没有去过县城。为了帮助学生尽快适应寄宿制学校生活，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑，做学生思想上的指引者、心理上的疏导者、学习上的辅导员、生活上的指导员，关注学生的精神生活质量与个性化学习需要，学校在建校初开始实施学生健康成长导师制，即每位教师在自己所任教班级负责十名左右学生的生活学习，实行“包干制”。二是开展“无教师监考”诚信教育，让山区学生学会诚实守信。三是开设党课，让山区学生志存高远，追求进步。四是开设新闻课，让山区学生关注国家发展。五是开展感恩教育，让山区学生懂得感恩，回报社会。六是开设校本课程，让山区学生开阔视野。在调整、开齐、开足国家必修课和选修课程的基础上，根据学校自身资源条件，针对学生个性特长和兴趣爱好，每学年都要开设30门左右的校本课程。同时选送优秀学生赴国内国外研学交流、开展社会实践调查等形式，全方位、多层次满足不同学生的需求，提高他们的综合素质。

宁夏育才中学走过了“规范+合格”、“合格+提高”、“提高+特色”的科学发展之路，学校的中心工作——教学工作也是这样一步一个脚印、一阶段一种效果地创出了特色。如开展教学改革，助推教学成绩稳步提升。学校紧跟时代步伐，大力促进信息技术和课堂教学的深度融合，在教师网上集体备课、微视频辅助教学、教师个人空间建设几方面取得了显著成果。学校先后在三个年级进行“云教学”实验探索，改变了传统教学中师生“教”与“学”的形式，真正体现了“先学后教”的新课程理念，实现了“因材施教”。

坚持扶智和扶志相结合

总结宁夏六盘山高级中学、宁夏育才中学为脱贫攻坚、可持续教育扶贫的成功经验，主要有几个方面：

一是科学制定学校规划。坚持认识找差距、工作找短板、措施找弱项、落实找问题、安全找盲点，全面总结经验，突出前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局，精准衔接宁夏教育现代化2035奋斗目标，科学制定学校发展规划，为开启全区教育现代化建设的新征程开好局、起好步。

二是持续做好学生资助工作。学校学生除免费接受高中教育外，每人每年还享受1000元的自治区政府生活补助，另有40%的学生享受生均每年2000元的国家助学金。同时学校还设立有中国教育发展基金会奖学金、黄廷方励志奖学金、五一励志奖学金、宗初未来理科教师奖学金、劲牌阳光、联想基金会、新华百货奖学金和燕宝奖学金等多个学生资助项目。

三是坚持扶智和扶志相结合。除了在经济上扶贫以外，来自山区的学生更需要的是高质量的教学。学校积极响应扶贫不但要扶智，更要扶志的号召，从科学文化方面开展深层次扶贫。始终秉承高素质下高质量的理念，在让所有山区学生的综合素质在三年的高中教育中得到提升的前提下，追求优异的教育教学成果，让所有来自贫困家庭的孩子在高中三年的成长过程中，思想得到启迪，眼界得到开阔，心灵得到净化，人格得到完善，学识得到提高，身心得到健康，让每一个学生得到充分发展。