莫让“伪科普”借“科普热”浑水摸鱼
摘要:去伪存真,要烧好烧旺网络“科普热”这把“火”,也要袪除“伪科普”这一“虚火”。要持续提升公众科学素养,更好满足公众的科普需求。比如让科普专家走进网络舆论场,拿稳麦克风,占领话语阵地,推出更多优质科普产品。
“揭开量子赋能农作物、抗病抗灾还增产的惊天秘密”“转动眼球并配合远近距离交替聚焦,就能降低近视度数”“蜂蜜和花粉中含有大量小分子肽,能以毒攻毒防过敏”……近年来,一些夹杂着科学概念、专业术语的伪科普短视频,在社交平台上大肆传播,收割无数流量,推销兜售各种保健品、营养品、化妆品等。(5月28日新华社)
现在网上科普自媒体越来越多,也越来越“吃香”,网络上兴起了“科普热”。网络成了公众获取知识的重要途径,短视频等自媒体成为信息传播的主阵地。
虽然网络“科普热”带来了良好的社会效益,推动了科普教育,但当前网络科普还存在一些乱象,比如内容真假难辨;有的博主进行科普,并没有多少原创,很多时候都是在做“搬运工”;还存在价值导向偏颇、粗制滥造等问题。而一些博主将制作散布网络伪科普,当成了“流量密码”“赚钱工具”,大量炮制伪科普视频,还有一些无良医疗机构通过推送科普文章发布违法违规医疗广告……还由此滋生了“伪科普”黑灰产业。
对此,相关职能部门要加强监管力度,如要完善规章制度和审查机制,加强对“伪科普”的整治行动。短视频等网络平台也要尽好管理责任,比如要严厉打击抄袭行为,及时下架鱼目混珠、误导受众的伪科普内容等,要保护原创,鼓励与激励入驻账号创作更多优质科普类短视频等等,要让一些博主将“伪科普”当成“流量密码”的企图落空。
要铲除“伪科普”滋生的土壤,还要加强科普教育,增强公众的科学素养与辨识能力。同时,也要提高谣言制造者、传播者的违法成本,让他们为自己的违法行为付出应有代价,提高法律针对科普谣言的威慑力。
去伪存真,要烧好烧旺网络“科普热”这把“火”,也要袪除“伪科普”这一“虚火”。要持续提升公众科学素养,更好满足公众的科普需求。比如让科普专家走进网络舆论场,拿稳麦克风,占领话语阵地,推出更多优质科普产品。
通过疏堵结合,形成各方合力,才有利于净化网络舆论空间,能让“伪科普”无所遁形,也有利于铲除滋生“伪科普”的土壤。(戴先任)
责任编辑:宋璟
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