河北省广平县教师进修学校：以“三创新”改革教师培训工作方式

本报讯（尹兰君）如何让教师永远与时代同行？今年以来河北省广平县教师进修学校以“导师、场所、内容三创新”改革教师培训工作方式，取得良好效果。

广平县有39所中小学，在职教师3000多人。近来来，随着人工智能技术的普及、学校安全事故频发，以及社会热点现象不断更变，大量老师知识结构与能力不能适应时代需要。为了解决这些问题，广平县教师进修学校结合实际对教师培训工作进行了改革创新：

一是培训导师创新。改变原来培训就要请行业内专家的固有观念，除邀请省市教育名师、骨干与县级名师、骨干共同组成培训团队外，还针对全国各类学校近期用电安全事故较多的现象，邀请消防、安全用电方面的专家对学校班主任以及行政管理人员进行培训。

二是培训场所创新。改变原来培训全部集中在县城的培训模式，创建“送培到校”工作制度，组织培训团队到偏远乡镇中学开展培训，变参训老师来学习的奔波劳顿为导师送培到校的“雪中送炭”，解决乡村教师工学矛盾等问题，节省一线教职工的时间和精力。

三是培训内容创新。改变原来仅以师德师风、学科教学、教学技能等为培训内容的传统观念，增加校园安全知识、体育健身与运动保健、防范校园欺凌等内容，让培训内容始终与时代发展同行，与学校师生需求同行。

今年以来，该县举办线上线下各类培训9期，培训1200多人次，提高了老师安全知识技能，化解了潜在安全隐患30多个，人工智能技术逐渐渗透，科学锻炼意识大大加强。