党校的星,特别亮
摘要:党校的“闭关”学习,就像是在思想之瀑下的沐浴,瀑布声隆隆,足以屏蔽掉一切外界杂音。
蔡若愚
今天早上,灏晨同学给我们看他昨晚拍的照片:半屏星空,白夜如昼,星星的轨迹交叠于党校朴素的灰楼之上,穿梭于楼前空落的树杈之间,划出一道道优雅的弧线。
王灏晨 /摄
好久没见到这么亮的星空了,这是我在日常繁忙的工作中无暇见的,也是在喧嚣城市的灯光里见不着的。感恩党校时光,让我见到如此美丽的星空。然而仔细想想,我在党校见到的星,又何尝只有头顶的这一方呢?
在国家发展改革委党校这个安静的小院里,我已经待了两个多月了。每天的时光,大部分在教室里。我和同学们一起认真聆听老师讲课,有时候是录像课,但丝毫不妨碍我们隔着大屏幕和老师们“对话”和“问答”;有时候是面授课,同学们更是全神贯注、踊跃发言,结束了还会和老师热热闹闹地合影留念,堪称大型追星现场。
同学们的爱,是发自内心的。党校老师的授课水平之高,常常让我们由衷感叹“理论学习其实并不枯燥”。在纵古论今的脉络梳理中、在条分缕析的解剖麻雀中、在声情并茂的故事讲述中、在释疑解惑的沟通交流中,所有的思想都找到了渊源——归根结底,中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合、和中华优秀传统文化相结合的产物,在与时俱进的实践中破解难题、发展延续。
吾爱吾师,吾更爱真理,大抵就是这种感觉。当你觉得老师们的授课闪烁着真理的光芒,那其实更多是因为真理本身就是光源。我有时候觉得,党校的“闭关”学习,就像是在思想之瀑下的沐浴,瀑布声隆隆,足以屏蔽掉一切外界杂音。
即便不在教室,每个待在宿舍的夜晚,也是一首静夜思。或看书,我就着床头的小桔灯,追寻习近平总书记的地方领导足迹,在正定、在福建、在浙江、在上海,习近平新时代中国特色社会主义思想在总书记的地方工作足迹中不断孕育和发展;或写字,党校的作业很丰富,读书笔记、学习心得、研讨提纲、党性分析、特色课总结等等,近60页的大蓝本,都是一笔一划的钢笔字,这种最原始的书写,比电脑打字更有沉浸式学习的体验;或思考,我常常在这里想起小时候写作文时“连一根针掉在地上的声音都能听到”的形容,安静的氛围下,人更容易沉思、发散、回味、自省,完成与自己的对话。
党校的同学们,来自国家发展改革委各司局和委属单位,都是各自部门的业务能手。与他们相处的每一天,我都受益匪浅。我常常感叹于他们致广大而尽精微的开阔视域、观一叶而知秋的知识储备;惊叹于他们旁征博引、出口成章的表达能力,引经据典、舌战群儒的辩论实力。他们在每一次课程讨论中展现出的学习能力、每一场活动筹备中展示出的组织能力,他们在每一次领到分工任务时的积极与热情、每一次面对突发情况时的沉着与冷静,都激励着我对照不足、提升自我。在这样比超赶学的氛围中,想不进步都难。
是啊,在党校,我每天都在观“星”,“星星”们是授课的老师、是身边的同学,是思想的闪耀、是真理的璀璨,是理论学习的灵光、是党性锤炼的火花。我想把群星尽收眼底,就要像灏晨同学那样,不畏冬夜凌晨的寒冷,迈开步子、走出温室、放空心境,抬头将视野铺展,这一刻,天似穹庐,笼盖四野,群星闪耀,我心澎湃。
(作者系国家发展改革委党校第79期青年处级干部进修班学员)
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