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香港科技大学(广州)9月1日正式开学 孕育“硅谷效应”

2022-09-02 17:10 中国发展网 李少辉、记者罗勉

摘要:据了解,三年的建设历程,也见证大湾区高端人才、科研成果、产业信息等重要发展要素更加充分地流动。290米的河道遵循绿色校园理念。河道用水主要为楼内收集的洗手水和空调管道的冷凝水经处理后的水,这是岭南水乡文化和高科技元素完美结合。

中国经济导报 中国发展网 李少辉、记者罗勉报道  9月1日,香港科技大学(广州)〔以下简称“港科大(广州)”〕正式开学,这是《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布实施以来获批设立的第一所内地与香港合作大学,也是《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》出台后落成的首个重大项目。

据了解,三年的建设历程,也见证大湾区高端人才、科研成果、产业信息等重要发展要素更加充分地流动。290米的河道遵循绿色校园理念。河道用水主要为楼内收集的洗手水和空调管道的冷凝水经处理后的水,这是岭南水乡文化和高科技元素完美结合。

港科大(广州)校长倪明选介绍说,香港科技大学(广州)校园结合自然景观与建筑,在设计与建造过程中融入节能、环保的关键性前沿技术,致力于将校园打造成为绿色、智慧、碳中和的新标杆。

在港科大(广州),学生、老师走进、走出教室不用手动开关灯。这里有一个“校园大脑”,可满足人们对突发事件的事前、事发、事中等过程中对视频监控、视频会商、融合通信、大屏显示、音频扩声、综合管控等方面的需求,这个“大脑”智能、节能,能学习师生的使用习惯并进行调整。

港科大(广州)开创了新的学术架构,以“枢纽”(Hub)和“学域”(Thrust)取代传统学科学术架构的“学院”和“学系”,着力推动学科交叉融合,将在科研、教学、知识转移等方面开展系统性创新,港科大(广州)在南沙落地,并不是把港科大的办学再复制一遍,而是想借这个机会在广州做一些过去做不到的、更好的东西。例如创新制度做好交叉学科,创新教学培养学生提出新问题的能力,用好南沙的产业政策推进科研和产业的紧密对接,解决尖端科技难题。

在港科大(广州),所有教师的办公室都不再按照传统的学院和学系安排,而是随机分配,鼓励不同学科领域教师多交流。这种交叉融合在设计上同样有所体现,港科大(广州)借鉴“商业综合体”概念,在设计上形成学术综合体,打破不同专业在空间上的障碍,开学后,港科大(广州)各专业的同学、老师可以更加便捷地交流,进行思维的碰撞。

香港科技大学(广州)落户南沙,能够推动南沙着力打造粤港澳人才深度融合区。积极探索人才自主培养的深度融合,为粤港澳全面合作打造生力军,南沙作为粤港澳全面合作示范区,在特色办学中,需要围绕科技创新人才培养以及青年就业创业,发挥三地学科专业优势,深度融合打造一流师资人才队伍。

港科大(广州)的学科设置与南沙科技创新和重点产业高度契合,将孕育形成“硅谷效应”,是推动南沙打造大湾区国际科技创新中心的重要承载区。香港科技大学与南沙结缘二十余载,早在十五年前便在南沙设立广州市香港科技大学霍英东研究院。随着港科大(广州)正式开学,两地科创合作提速。港科大(广州)与广州大学、港科大协同发展,共同筹建全国重点实验室;强化粤港合作,申报建设港科大(广州)大学科技园;通过引入香港科技园南沙孵化基地,打造粤港澳双创产业园,努力建设华南科技成果转移转化高地,充分释放国际化研究型大学活力。

伴随着港科大(广州)的落成开学,在“港科大一体,双校互补,共同打造香港科技大学2.0”的指导框架下,将重点推动建设香港科技大学科技园这一孵化载体,期望吸引更多港科大创新创业的公司,尤其是硬科技公司在南沙孵化发展。将依托南沙的全制造业资源,加速科研成果的转化和孵化,为大湾区未来的智能制造业注入新的动能。

责任编辑:吕娅丹

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