江西宜春：“十四五”期间多措并举打造一支高素质专业化教师队伍

中国发展网讯 教育大计，教师为本。教育的成败关键在教师。“十四五”期间，江西省宜春市将通过多措并举，培养造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍。

在6月14日宜春市“十四五”教育事业发展规划专题新闻发布会上，宜春市教体局副局长饶时红就打造一支高素质专业化教师队伍介绍了有关采取的措施。

加强师德师风建设。完善师德师风建设长效机制，全面落实新教师入职宣誓制度、新时代教师职业行为十项准则、师德考核负面清单制度、诚信承诺和失信惩戒机制，定期通报师德失范行为，健全多元监督体系和教师信用体系。每年确定一个主题，持续开展师德师风主题教育活动，丰富支月英师德品牌内涵，讲好宜春师德故事。

优化教师队伍结构。实施市域内公费师范生培养计划，探索培养初中毕业起点六年制本科层次教师，为乡村学校及教学点培养“一专多能”教师，不断提高农村中小学教师初次配置质量。建立思政、德育、美育、劳育等紧缺、薄弱学科教师培养和招聘机制，加大农村教师定向培养统筹力度。

完善教师管理机制。完善中小学教职工编制“周转池”制度，全面落实中小学教职工编制标准和公办幼儿园人员配备规范。落实幼儿园教师持证上岗制度；稳妥推行中小学幼儿园校（园）长职级制度改革，推进义务教育学校教师“县管校聘”改革，促进教师资源均衡配置。适应新高考和普通高中选课走班要求，适度增加普通高中教师编制。健全教师岗位、职称和考核评价制度，适当提高中小学高级岗位结构比例。完善“双渠道”教师招聘制度，畅通教师职业发展通道。

提升教师专业素养。实施教师队伍奠基铸魂工程，提升教师专业素养。“十四五”期间，计划建设市级师德涵养基地10个；培养市级骨干教师500人、学科带头人200人；培养市级中小学名师100人、名校长50人；评选卓越教师60名、卓越校长20名；建设市级“双师型”教师培养培训基地5个，培育建设市级“双师型”名师工作室、技能大师工作室50个；建设市级职业教育教师教学创新团队20个，培养市级教学名师和技能大师50名，实现职业学校“双师型”教师占比达到60%。

提升教师地位待遇。坚决落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的目标要求，为教师安心从教奠定基础。落实艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴和乡村教师生活补助政策。完善中小学教师收入分配激励机制，推动绩效工资分配向班主任、特殊教育、专门教育教师倾斜。同时，大力提升教师社会地位，制定教师优待办法，关注教师身心健康，保障教师享有健康体检、旅游、住房等优待政策。（张亚静）