滨州市高级技工学校：将红色教育与廉政建设深度融合

杜鹤林  张华坤  宋志刚

近年来，山东省滨州市高级技工学校党委认真落实全面从严治党方略，牢牢扛起“两个责任”，以党的建设为统领，深入开展党风廉政建设，把红色教育与廉政教育融合起来，打造了独具特色的红色育人模式，走出了一条红色教育与廉政建设深度融合、相得益彰的新路子，形成了风清气正的育人环境，有力促进了全国红色名校建设，基本做法和经验受到了广泛称赞和高度评价。

滨州市高级技工学校召开全面从严治党履职及廉政集体谈话会。杨浩彬/摄

党建引领点燃“红色引擎”。该校党委按照加强制度建设、完善工作体系、注重示范带动的思路，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。加强思想建党，绝对做到对党忠诚、知行合一，营造良好政治生态。制定并实施主体责任和监督责任“两个清单”，对存在问题进行及时调度、整改。加强纪检监察干部队伍建设，创新工作方式，实施廉政建设“七个一”工程。夯实基层工作基础，把党支部建在教学中心（部），让党建成为引领学校发展的“红色引擎”。

红色教育巩固“廉政高地”。学校深挖红色文化的时代内涵，积极打造以红色元素为主的廉政教育阵地，把廉政教育和学习宣传贯穿始终，营造勤廉教育环境，达到“耳濡目染”效果。推进廉政红色学习教育入脑入心，增强了党员干部的廉政意识，让“初心使命”根植于每一名学生每一名教职员工心中。融合爱国主义教育、勤政廉政教育，形成了“实地参观学+专业讲解学+学校领导领学+交流发言互学”的教学模式，真正筑起筑牢拒腐防变的思想道德防线。学校党委书记、纪委书记亲自给全体党员和教职工上廉政党课并身体力行、带头践行，党委书记、校长王树林在校内外上党课已经超过220场次。邀请滨城区纪委监委领导、派驻纪检监察组领导、党校教授讲师等“双师送教”，开展“清风讲堂”廉政警示教育，对干部进行任前廉政谈话，防患于未然。坚持突出问题导向，全面查漏补缺，建立缜密管用、科学有效的制度体系，健全廉政风险防控机制，真正实现以制度管权、管人、管事，学校多年未有贪污腐化等违规违纪事件发生。

特色办学传承“红色基因”。抓住思政课“校园红”关键课程，将传承红色基因贯穿于人才培养全过程，为思政教育注入了“鲜红”的底色。把传承红色基因、发扬学校优良传统融入第二课堂，建设校园红色文化景观和红色文化墙，使红色文化育人氛围遍布校园各处，让红色基因“润物细无声”，届届相传。同时，通过开展缅怀英烈、党史知识竞赛、红色主题歌咏、诵读比赛等系列活动，营造红色文化氛围，涵养师生家国情怀。学校采用互动式教学、案例教学、情景教学等方法，增强思政育人的说服力、吸引力、感染力和影响力。推出党史和“四史”学习“十个一”精品培育模式，让学生成为历史的“参与者”，让每一次红色教育活动都是一次思想洗礼、一次思想升华，使学生变成党史“红粉”。

从严治校锻造“职教铁军”。学校实行严格的军事化管理，积极推进严以治校、严以治教、严以治学，努力打造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的职教铁军。大力加强师德师风建设，坚持行为世范、为人师表，在党务、财务、总务各个方面都建立了完善的制度，明确从严治校主体责任和监督责任，充分发扬“钉钉子”精神，一级抓一级，层层抓落实。以督查考核为关键抓手，健全完善考核评价机制、激励约束机制，充分发挥了考核评价的“指挥棒”作用。抓住学校班子和中层干部这个“关键少数”，严格要求，带头垂范，切实负起带好队伍之责，把严格要求与关心关爱相结合，把做好工作与培养人才相结合，以立德为根本、以树人为核心，健全德技并修、工学结合的育人机制，为“人人皆可成才、人人尽展其才”创造条件，让每个人都有人生出彩的机会。多年来学校未发生过一例违法犯罪案件，做到了进校门家长放心、出校门社会放心。

争先进位铸就“金字招牌”。争先进位，把学校淬炼成展示滨州、滨城形象的金字招牌。该校党委牢牢把握职业教育发展的基本规律，始终坚持“建设一所新学校，打造一支好队伍，培养一批好学生，追求一个高目标”的“四个一”办学目标和“对同事如兄弟姐妹，视学生为亲戚朋友”的人性化育人理念，正本清源、守正创新，走出一条红色办学的特色之路。红色办学经验被山东省教育厅推报为全省中等职业学校文化建设优秀案例前十强、全国中等职业学校“文明风采”活动优秀案例、全国职业院校德育工作典型案例和全国职业院校文化建设50强案例，也赢得了上级部门的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。党史学习教育成果“培育红色少年，传承红色基因——在红色校园中浸润身心”的经验做法在中央《党史学习教育简报》上刊登；山东省委政策研究室《这里的红色教育可圈可点——滨州市高级技工学校依靠红色办学助推教育实现高质量发展的蹲点调查》，山东省委、滨州市委领导相继作出批示，要求广泛宣传推广，并推向全国。学校被推荐为山东省红色办学先进单位、山东省理论宣讲基地、山东省基层理论宣讲先进单位、省级文明单位；被确定为滨州市双拥工作先进集体、滨州市科普教育基地；被授予山东省关心下一代教育基地、山东省技工教育先进集体、山东省教育系统先进集体、山东省文明单位、滨州市五一劳动奖状、滨州市五好关工委、滨城区教育工作先进单位、滨城区先进基层党组织等荣誉称号。

“十三五”以来，滨州市高级技工学校贯彻新发展理念，坚持发展是第一要务，按照“高、快、严、细、实”的工作要求，融入滨城区一带三区六园建设，为服务地方经济建设作出了积极贡献。把技校办成3A级红色景区，做到景中有校、校中有景，开展一系列活动，弘扬老渤海精神，做到廉政教育警钟长鸣。牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，造就一批有作为、有理想、守纪律、干事业的技术人才，助力企业转型，主动与企业对接；深化“订单式培养”“产教工房”等校企合作模式，培养适销对路人才；紧跟企业需求科学调整专业，针对企业要求强化学生实践能力提升，得到了当地政府和企业的高度肯定。学校招生人数从原来的每年不足400人，到今年的1500人、在校生4500人，毕业生的安置率达100%；教师能力大赛、学生技能大赛捷报频传；慕名而来的参观者络绎不绝，充分体现了社会对学校的认可。

滨州市高级技工学校已成为滨州中等职业教育的一颗明星，为助力建设“双型城市”“实力滨城”贡献了红色力量。站在新起点、踏入新征程，学校将从四个方面入手，加大工作力度，采取切实的改进措施，全面加强全面从严治党、从严治校，进一步推进红色教育与廉政建设深度融合。

切实强化纪委对党委的同级监督。第一，以推行权力清单为基础，健全权力运行机制，推动党委“三重一大”事项集体决策和运行的公开。完善民主集中制，创新、健全权力运行机制，对凡属“三重一大”事项必须由党委集体研究作出决策。以党务公开为抓手，着力提高权力运行的透明度，规范并公布党委会及其成员的职权范围、运行边界、程序流程、违反情形，推进党务等各类信息。第二，督促党委更好落实全面从严治党主体责任。把握监督重点，对同级党委的重大决策事项以及决策程序的合法性、民主性进行监督，增强针对性。抓重大决策事项监督，从规范权力运行入手，规范工作流程，对重点监督事项实施全方位的监督。抓监督程序建设，制定党委会议事决策规则和程序，明确议事决策事项的会前准备、会中讨论和会后检查程序，不搞临时动议；健全完善领导、专家、群众“三位一体”的科学决策机制。第三，充分发挥监督执纪“四种形态”特别是“第一种形态”，开展批评和自我批评。敢于斗真碰硬，管控好底线，确保党的路线方针政策落地落实。讲团结、更讲原则，做到早发现，早预防，运用好监督执纪第一种形态，保证红色教育与廉政教育深度融合，事业蓬勃健康发展。

切实加强纪检监察队伍建设。首先，加强力量配备。积极争取机构与人员编制，增加专门力量，配备有关器材设备，提高依法监督执纪的整体水平。其次，提升业务素质。一是加强理论学习，纪检监察干部只有不断学习和掌握政治、经济、金融、法律、科技、管理等各方面的知识，才能成为行家里手，才能肩负起加强党风廉政建设和反腐败工作的特殊使命。二是加强业务培训，有针对性地开展岗位必备知识和能力的培训，有计划地组织纪检监察干部外出考察学习，参加业务培训，提高综合素质。三是改进工作作风，倡导热爱本职岗位，勤勉实干、尽职尽责，树立全心全意为人民服务理念，保持自己“社交圈”“生活圈”的纯洁，带头严格执行廉洁自律有关规定，自觉接受各方面监督。四是提升本领能力，围绕党委中心工作，服务和保障中职教育科学发展，切实履行好监督职责，沟通左右、形成合力，坚持问题导向，提高发现问题、解决问题的能力水平。

切实树立创新意识，克服惯性思维，增强工作主动性。在廉政教育方面，学校已经形成了党委理论中心组学习、廉政教育报告会、观看警示教育片、参观廉政教育基地等系统性方式方法，效果显著。学校纪委将牢固树立创新意识，进一步增强工作主动性，积极发挥学校红色育人特色优势，利用好红色办学平台，制定定期研讨、研判、调度、督查等制度并抓好落实，打造“七个一”系列廉政教育品牌，把党风廉政建设与红色育人有机结合和渗透，互相促进、相得益彰。

切实深入发掘红色育人中的廉政元素，实现深度对接和融合。加强廉政文化建设，在党建阵地建立廉政建设“板块”，使纪律建设真正成为党的建设中不可分割的一部分。充分挖掘每一堂课、每一场报告、每一次班会、每一次学习、每一次党性教育的廉政内涵，使受教育者在红色教育过程中潜移默化地接受廉政教育，净化灵魂，提升境界。抓好中共党史及“四史”学习教育常态化，形成长效机制，充分利用红色资源，挖掘红色廉政元素，阐发加强党的纪律建设的极端重要性和历史经验教训，增强作风建设永远在路上的紧迫感，提高正风肃纪、廉洁自律的自觉性。此外，在教育教学、行政工作、学生工作等方面，将党的建设和纪律建设与日常工作、业务工作真正融为一体，使红色元素与廉政建设成为有机整体，促进学校各项事业健康蓬勃发展。

（作者单位：山东省滨州市高级技工学校）