青海玛多地震灾后重建见闻：从帐篷教室到分区上课

作者 孙睿

9月1日清晨7时许，伴随着太阳缓缓升起，13岁的德沙杰和其他同学们在新学校的宿舍里起床、叠被、洗漱、穿戴，开始了新校区的学习生活，告别了帐篷课堂。

图为学生们在新教室里上课。　孙睿 摄

今年5月22日2时04分，青海果洛藏族自治州玛多县发生7.4级地震，导致全县6200户14490人受灾、1665栋房屋受损。中国国家地震台网官方微博发布数据科普显示，玛多地震是汶川地震之后中国发生震级最高的一次地震。

地震也造成玛多县各中小学校校舍受到不同程度的损毁，震后，当地政府组织力量建设帐篷学校，3天内实现复学复课。如今地震已过去3个多月，学校灾后重建工作也在稳步进行。

玛多县委书记丁凤山介绍，为确保地震灾区青海玛多全县中小学(幼儿园)学生秋季正常开学，该县对学前阶段、义务教育阶段的2933名学生进行就地安置和异地安置两种方式进行过渡安置，其中学前阶段学生统一就地安置过渡，义务教育阶段的部分小学学生和全体初中年级学生进行异地安置过渡。

德沙杰来自玛多县民族寄宿制小学，8月28日，他与父母告别后，背着书包、拖着行李搭上“专车”和同学们前往玛沁县的玛多县地震灾后过渡安置一校区，离开了家乡。

“刚到的时候有点不适应，班里同学都是来自不同学校的，宿舍里也是。”德沙杰对记者说，但是这(新校区)里环境很好，教室宽敞明亮、宿舍也很温暖、食堂也很干净，最开心地是这里还有花草树木，特别好。

果洛藏族自治州教育局副局长久迈旦增说：“我们在科学评估灾情的基础上，在州内选定了四处建筑质量较好，受地震影响较小的学校作为过渡安置校区，并对四个安置点进行了维修加固，按每个班50名学生，合理配备师资力量和后勤资源，确保学校的教学和生活质量，确保孩子们有一个安全舒适的上课环境。”

“这里比帐篷暖和、比帐篷大，更明亮，我们要好好学习。”玛多县地震灾后过渡安置一校区五年级六班学生岗忠对记者说。

中新网记者在玛多县地震灾后过渡安置一校区看到，除了种植花草树木外，学校还配备了篮球、足球等体育器材供学生们使用。

“新校区的环境太好了，宿舍里每个床上配有被子和毛毯，教室里灯光明亮，食堂干净卫生，老师们也对孩子们照顾得很好，孩子们在这上学我们就放心了啊。”学生才忠的家长说。

据记者了解，开学前，当地相关部门对安置学校教舍进行了维修加固，并组织当地卫生防疫部门对学校进行了全方位消毒消杀，为学生们配备口罩、常用药品等医疗物资，切实做好师生过渡安置疫情防控工作。还运送了安置点学校必要的物资，解决了学生和教职工基本教育教学及生活保障，给学生们提供了一个良好安定的学习生活环境，让师生们转移安置后一切如往常一样。