三爱三立：兰溪市中小学思政协同教育的区域探索

中国经济导报  中国发展网讯  记者富庆熙报道  思政教育是铸魂工程，是当前学校面临的急需破解的重要课题。为此，浙江省金华兰溪市提出了以“爱国爱党爱家乡，立德立功立言”（一下简称“三爱三立”）为区域中小学思政教育主题，以“打开校门办思政，协同创新促发展”为思政协同教育理念，实施思政协同教育区域探索，建立了市委、宣传部、教育局、乡镇街道党总支、学校、社区（乡村）、家庭七位一体的思政协同教育管理网络体系，以教育局为主体责任单位，形成市委牵头，部门联动，多方协作，合力推进机制。以“三爱三立”为主线，遵循“知情意行”的知行合一发展原理，以“大课堂、大协同”为实施理念，从学校、家庭、社会三个层面出发，基于目标、内容、路径和机制等方面，着重从课程协同、文化协同、活动协同、评价协同和机制协同等维度架构了实践操作推进体系。

本报记者了解到，兰溪市构建了“三爱三立”思政协同教育操作体系，实现了“三爱三立”思政教育落到实处，优化了思政教育队伍结构和体制机制，形成了“三爱三立”思政教育品牌和影响。转变了育人模式，优化了家校社协同育人体系，破解了思政教育中的一些问题，提升了思政素养，促进了学生的发展，使学生树立正确的人生观、世界观和价值观，成为有崇高理想信念、有深厚家国情怀，有社会责任担当，有国际视野格局，有知行合一大爱精神的全面发展的时代新人。实现了教育社会综合治理服务创新。

据悉，“三爱三立”被评为第六届全国地方教育制度创新优秀奖，荣获人民日报社举办的第七届全国民生示范工程奖。《兰溪市创新“三爱三立”思政教育育人体系，点亮育人心灯》得到了浙江省委常委宣传部部长朱国贤的重要批示与肯定。浙江省副省长成岳冲、浙江省教育厅副厅长韩平对该工作有积极评价并做出了重要批示。浙江省教育厅在兰溪市召开了工作现场会，在浙江省志愿者关爱农村留守儿童专项行动启动仪式上向全省推广。教育部官网、人民日报、新华社、人民网、光明网、新浪网、凤凰网、中国教育报、浙江日报、浙江教育报等媒体纷纷报道，“三爱三立”思政教育成果在《中国德育》《教育家》等杂志专栏专题报道。      

兰溪市教育局局长李益民表示：“怀揣着初心前行，我们将继续于执着中践行“三爱三立”，细微中创新思政教育，开拓中发展特色品牌，将爱国爱党爱家乡贯穿育人全过程，为新时代立德立功立言。”