大连市长海县多措并举推动职业教育改革
摘要:努力创新课堂教学,推进“五育”课程融合,根据学生的需求、个性、特长,因地制宜、因势利导,确立了实施“五育并举,融合育人”的基本策略,全面推进职业教育高质量发展。
中国发展网讯 记者施文郁报道
近年来,大连市长海县始终坚持把发展职业教育摆在重要工作位置,逐步完善职业教育管理机制,坚持将职业教育学校纳入县基础教育管理范畴,以基础教育学校管理标准严格职业教育学校常规管理,职业教育健康稳定发展。
积极优化职业教育实训基地建设。设定专业目录,制定职业教育专业标准,重点建设实训基地。长海职专现有标准化数码钢琴室、独立练琴室、舞蹈室、音乐教室、餐厅客房实操室、休闲体育实训室、机械加工车间、模拟导游实操室、幼儿保育实操室、西点操作间等各类各专业实训室11间,各专业教室实操实训设施设备完备。加强校园环境文化建设,推进校园“净化、绿化、美化、亮化”工程,注重校园环境文化建设,增强环境育人功能。
积极探索校企合作模式和机制。积极应对省中职升本招生计划政策调整,大力加强校企合作、校校合作、院校联合办学,通过“订单式”培养和校企互派人员双向交流等办学途径,全力拓展我县职业教育办学空间,先后与大连海缘机械有限公司、大连樱花幼儿园、大连海山岛旅游度假区、长海县幼儿园、大长山岛镇幼儿园、广鹿岛镇幼儿园、望海大数据公司、长海县人民医院等多家单位和公司实现签约和挂牌实习实训基地,努力拓展实习企业,拓宽就业渠道。2022年,长海职专与辽宁省职业学院计算机应用和旅游管理专业、辽宁省建筑职业学院机械加工专业分别开展了3+2中高职一体化大专班合作办学,开创长海职业教育新局面。
积极开展社会化培训。面向企业职工、农村转移就业劳动者、农民、失业人员、退役士兵、残疾人等群体开展各类职业培训,初步建立起面向我县全体劳动者的职业技术教育和培训体系。长海县职业中专在全市涉农区市县中首批取得国家第三方职业技能认定资质,先后完成车工和保育师两个工种的技能等级评价工作,并面向社会开展餐厅服务员、保育师、车工三个工种的职业技能培训和等级认定,正式启动职业学校社会培训工作。2022年,全县近100人参加了县职专保育师、车工培训。
积极进行教育教学改革创新。探索科学的教学和管理方式方法,为学生创造健康向上的学习和成长环境,不断推动职业教育取得新成绩。立足做好新时期的职业教育人才培养,落实立德树人根本任务,将德育工作融入日常管理、教学、活动中,形成全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”格局。努力创新课堂教学,推进“五育”课程融合,根据学生的需求、个性、特长,因地制宜、因势利导,确立了实施“五育并举,融合育人”的基本策略,全面推进职业教育高质量发展。
责任编辑:张晶