绿皮书:我国教育在民生保障中的作用更加凸显
摘要:随着国情和发展阶段的变化,“十四五”时期,教育服务体系建设也面临着一些新的要求和挑战,主要包括:教育对象深刻变化;教育服务需求的变化;国家发展阶段变化对教育服务供给提出的新要求;教育服务自身也需要不断改进。
中国发展网讯 2020年6月20日,由首都师范大学管理学院主办、社会保障学科承办的“新时代民生保障与公共治理学术研讨会暨《中国社会保障发展报告(2020)No.11》发布会在京召开。
绿皮书指出在教育服务方面,“十三五”时期至今,我国教育服务的数量和质量有了更大的发展,教育在民生保障中的作用更加凸显。“十三五”时期的发展成效主要表现在:
第一,全民受教育机会进一步提升;第二,教育服务的保障条件持续巩固;第三,教育服务的公平性不断增强;第四,教师保障水平稳步提高;第五,教育服务质量不断提升;第六,教育服务的治理进一步改善。
随着国情和发展阶段的变化,“十四五”时期,教育服务体系建设也面临着一些新的要求和挑战,主要包括:教育对象深刻变化;教育服务需求的变化;国家发展阶段变化对教育服务供给提出的新要求;教育服务自身也需要不断改进。
为此,“十四五”时期教育服务体系发展的建议包括:第一,进一步扩大教育普及;第二,进一步树立公平发展的教育政策导向;第三,持续改善教育服务的条件和保障;第四,实施乡村教育振兴国家重大工程;第五,改善教育服务过程;第六,深化教育关键环节改革。
责任编辑:宋璟