江西宜春扎实做好教育脱贫攻坚,阻断贫困代际传递

聂乔苏

近日，江西省宜春市教育体育局副局长余兆辉在宜春市“决胜全面小康、决战脱贫攻坚”教育脱贫攻坚专场新闻发布会上表示，教育是阻断贫困代际传递的治本之策。

宜春市按照“核心是精准、关键在落实、确保可持续”的要求，开展一系列全方位、立体式教育脱贫攻坚工作，建立健全了从学前教育到中职教育全覆盖的学生资助工作体系，有效改善了贫困地区学校办学条件并着力提升办学质量，保障贫困家庭子女不因贫失学辍学，全力实现义务教育有保障。

扎实作风凝聚教育脱贫合力

宜春市委、市政府始终将打赢教育脱贫攻坚战作为一项重要任务，持续发力，攻坚克难，有序推动，落细落实。

宜春市持续强化“省负总责、市县抓落实、乡镇推进和实施”工作机制，认真落实主体责任，压实教育扶贫工程专项工作领导小组各成员单位、各级教育行政部门和学校教育扶贫责任，形成分工明确、密切配合的高效联动机制，推进责任落实、政策落实、工作落实。

将教育扶贫作为重要内容纳入教育督导体系，制定了《宜春市教育脱贫攻坚督导方案》，今年上半年已开展2次教育脱贫攻坚常态化调研督导、3次贫困学生信息核查，对发现的问题及时下发通报并限期整改，开展“回头看”，跟踪问效，确保整改到位。

多措并举提高教育脱贫质量

宜春着力强化义务教育控辍保学。完善工作机制，建立健全联控联保、督导考核、动态监测、书面报告和行政督促等工作机制，落实县级教育行政部门与中小学校、县级政府与乡镇“双线责任制”。

全面落实特殊适龄残疾儿童、少年“一人一案”接受义务教育，组织特殊教育学校和普通义务教育学校对957名适龄重度残疾儿童少年开展“点对点”送教上门服务。强化动态监测。加强台账管理，坚持一日一调度，实现建档立卡家庭学生除因身体原因不具备学习条件外零辍学，其他学生应入尽入。

着力落实教育扶贫资助政策。精准识别，加强部门协作、强化数据共享，从源头上摸清家庭经济困难学生底数。建立本地就读、外地到本地就读、异地就读建档立卡学生台账，做到“精准建档、不漏一人”。

在精准资助方面，持续简化资助手续、规范资助流程，做到资助标准、资助对象、资金分配、发放时间“四精准”。2020年春季学期，全市累计发放学生资助金6978.72万元，资助家庭经济困难学生11.46万人次。其中资助建档立卡家庭经济困难学生3万余人次，发放资助资金1789.85万元，做到贫困家庭学生应助尽助。

着力改善贫困地区办学条件，扩充优质资源。加快实施义务教育改薄、学校标准化建设、高中资源扩充和特教学校、学前教育等项目建设，完成115所农村中小学校闲置校园处置，投入资金41.53亿元，新建改扩建学校126所，新增学位4.4万个。加快信息化建设。全市基本实现中小学校“宽带网络校校通”“优质资源班班通”和教育城域网接入全覆盖，促进城乡义务教育均衡发展。

着力开创职业教育扶贫特色。指导职业学校根据市场需求和贫困人口实际，积极调整专业设置和完善相关课程，精准提供就业扶贫培训服务。宜春市教育体育局还与市扶贫办、市政府上海联络处合作，推荐403名家庭贫困学生到上海接受中职教育，帮助毕业生稳定就业。

高效工作决胜教育脱贫攻坚

受新冠肺炎疫情影响，脱贫攻坚时间更加紧迫、任务更加繁重。为高质量打赢教育脱贫攻坚战，宜春市将做到“三个推进”：一是推进问题整改。统筹推进巡视“回头看”反馈意见指出问题、脱贫攻坚成效考核指出问题及各级各类督查指出问题的整改落实，全面补齐短板弱项，做到一体整改、真改实改。二是推进教育扶贫任务全面完成。聚焦挂牌督战重点乡镇、村1640名建档立卡家庭学生，全面落实好义务教育控辍保学、学生资助政策落实两项重点任务，确保一人不漏、应入尽入，一项不漏、应助尽助。三是推进志智双扶。结合工作实际，建立健全志智双扶的长效机制，营造教育部门主抓、学校主推、教师主帮的良好氛围。